← Все материалы

Авторские разборы

Вопросы, в которых опасен короткий ответ

Не только о воде. Здесь психология обучения, движение и безопасность разбираются через наблюдения, ограничения и конкретные решения взрослого.

Ребёнок выполняет новую задачу рядом со взрослым

Психология обучения · без диагностики

Ребёнок боится ошибаться: как говорить после неудачи

Почему страх не всегда выглядит как страх, что говорить после неудачи и как сохранить границы, не отнимая у ребёнка инициативу.

Стилизованный берег, взрослый и ребёнок рядом у воды

Кто отвечает и что может пойти не так

Безопасность ребёнка на открытой воде

Как выбрать место, организовать наблюдение, подобрать жилет и договориться о правилах до входа в воду.

Групповое занятие по плаванию с доской в бассейне

Почему предмет меняет движение

Нарукавники в бассейне и на отдыхе: для чего они подходят

Как меняется положение тела, почему нарукавники не заменяют спасательный жилет и когда их можно использовать для игры.

Занятие с доской для плавания у бортика бассейна

Почему знакомый навык может исчезнуть

Первое знакомство с морем: вещи, безопасность и спокойный темп

Чем открытая вода отличается от бассейна, что взять на пляж и как дать ребёнку время привыкнуть.

Юная пловчиха улыбается у бортика бассейна после занятия

Где заканчивается удобство

Круг на шею для купания: что стоит знать перед покупкой

Как круг меняет положение тела, почему он не защищает от утопления и чем его можно заменить.

Как устроены материалы

Факт, граница, практический вывод

Факт. Что можно наблюдать или проверить в источниках.

Граница. Где совет перестаёт работать и требуется другой специалист.

Вывод. Что взрослый может изменить в конкретной бытовой ситуации.